SOBRE O CURSO

MODALIDADE

Presencial

TIPO DE CURSO

Especialização

DURAÇÃO

15 a 18 meses – 360 horas

A especialização em Fisioterapia Neurofuncional e Robótica prepara fisioterapeutas para atuar com excelência na reabilitação de pacientes com disfunções neurológicas, integrando estratégias clínicas avançadas e tecnologias de última geração.
A formação combina neurociência aplicada, intervenções neurofuncionais, recursos robóticos e práticas supervisionadas em serviços especializados, oferecendo uma experiência completa e alinhada às tendências contemporâneas da reabilitação.

Com um cenário crescente de doenças neurológicas e avanços acelerados na área, o curso oferece ao profissional uma oportunidade única para se destacar em um mercado que exige atualização permanente, domínio tecnológico e atuação baseada em evidências.

Objetivo

A especialização em Fisioterapia Neurofuncional e Robótica prepara fisioterapeutas para atuar com excelência na reabilitação de pacientes com disfunções neurológicas, integrando estratégias clínicas avançadas e tecnologias de última geração.
A formação combina neurociência aplicada, intervenções neurofuncionais, recursos robóticos e práticas supervisionadas em serviços especializados, oferecendo uma experiência completa e alinhada às tendências contemporâneas da reabilitação.

Com um cenário crescente de doenças neurológicas e avanços acelerados na área, o curso oferece ao profissional uma oportunidade única para se destacar em um mercado que exige atualização permanente, domínio tecnológico e atuação baseada em evidências.

Diferenciais 

  • Acesso a tecnologias robóticas de ponta, incluindo dispositivos para treino de marcha, interface cérebro-máquina e realidade virtual aplicadas à neuroreabilitação.

  • Prática supervisionada em unidades especializadas do Complexo da Santa Casa de Porto Alegre, referência em atendimento neurológico, neurocirúrgico e reabilitação de alta complexidade.

  • Formação integrada à neurociência moderna, com ênfase em neuroplasticidade, aprendizagem motora e biomarcadores clínicos.

  • Abordagem inovadora, unindo técnicas tradicionais, terapias emergentes e recursos tecnológicos avançados.

  • Corpo docente composto por pesquisadores e profissionais atuantes, garantindo alinhamento entre prática clínica, evidências científicas e inovação em fisioterapia.

  • Metodologia ativa, com estudo de casos, simulações, resolução de problemas e integração entre teoria e prática.

Público-alvo

Profissionais graduados em Fisioterapia interessados em aprofundar conhecimentos em reabilitação neurofuncional, tecnologias assistivas e terapias robóticas, ampliando suas possibilidades de atuação clínica e inserção em ambientes de alta complexidade.

Local e Frequência

Atividades presenciais: Realizadas quinzenalmente aos sábados, das 8h30 às 17h30, nas dependências da Santa Casa. Eventualmente, as aulas podem ocorrer na Universidade La Salle. Caso o dia de aula coincida com um feriado, a programação será ajustada.

Atividades práticas: Com práticas na Santa Casa de Porto Alegre, os estudantes vivenciam situações de atendimento reais e contam com a orientação de profissionais experientes. Este momento contempla a orientação e supervisão da atividade prática realizada in loco e oportuniza a vivência no campo de atuação do curso, o que permite a capacitação e o aperfeiçoamento técnico.

Atividades a distância: Atividades serão publicadas pelo professor da disciplina na plataforma LEX/Blackboard.

Observações

  •  As práticas ocorrem nos turnos da manhã e ou tarde durante a semana.
  • Para aprovação, o aluno deve cumprir 100 horas de prática e 100 por cento de frequência na etapa prática.
  • Para o período de Prática Supervisionada, é necessário estar em dia com as vacinas: dupla adulto, hepatite B, tríplice viral e varicela.

 

Início das inscrições: 02/01/2026

Início das aulas: 23/05/2026

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MATRIZ

Jornada de Aprendizagem

Consultor Técnico

Rodrigo Plentz

Mestre em Ciências Fisiológicas pela UFSCar;
Doutor em Ciências da Saúde pela Unifesp;
Pós Doutor em Cardiologia;
Pesquisador Produtividade do CNPq;
Professor da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

PROFESSORES

Ariane Haydeen Blauth

Fernanda Cechetti

Rafael Goldani

Rodrigo Plentz

Roberta Almeida

Fabiane Ferreira de Almeida

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